Chào mừng quý vị đến với .
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
góc" Thừa"
- 0 / 0
-
Nguồn:
Người gửi: Phạm Ngọc Kiều
Ngày gửi: 09h:57' 12-03-2009
Dung lượng: 30.5 KB
Số lượt tải: 10
Người gửi: Phạm Ngọc Kiều
Ngày gửi: 09h:57' 12-03-2009
Dung lượng: 30.5 KB
Số lượt tải: 10
Số lượt thích:
0 người
góc “thừa”
Trong chương trình toán bậc trung học phổ thông cơ cở, phần góc với đường tròn, chúng ta đón nhận nhiều khái niệm : Góc ở tâm, góc tiếp, góc giữa 1 tia tiếp tuyến và 1 dây, góc có đỉnh ở trong đường tròn, góc có đỉnh ở ngoài đường tròn.
Tuy nhiên trong khi giải bài tập, học sinh gặp một loại góc liên quan với đường tròn, mà chương trình không đặt tên cho nó, nên nó cũng không có tính chất kèm theo.Bản thân tôi xét thấy : Chúng ta cần giới thiệu cho học sinh biết về loại góc đó kèm theo tính chất của nó. Do vậy tôi đặt tên cho góc đó là góc “thừa”.
Sau đây, tôi xin giới thiệu góc “thừa” và tính chất của nó.
Cho (0; R), có hai đường thẳng xy và mn cắt nhau tại A trên đường tròn. Ta sẽ có góc “thừa” là : xAB( hình vẽ)
và sđ xAB = 1/ 2 sđ ( AB + AC).
Thật vậy:
XAB là góc ngoài tam giác ABC
Nên XAB = ABC + ACB
Mà sđ ABC = 1/ 2 sđ AC ( góc nội tiếp).
sđ ACB = 1/ 2 sđ AB ( góc nội tiếp).
Do đó sđ XAB = 1/ 2 sđ ( AB + AC).
Nói là góc “thừa”, thừa vì nó không được nêu tên và tính chất. Thực ra không thừa chút nào, khi các thầy, cô giáo và các em học sinh gặp một số bài tập hình ôn tập có tính điển hình. Nên chăng các thầy cô giáo chúng ta cũng quan tâm và giới thiệu để học sinh tham khảo.
Trong chương trình toán bậc trung học phổ thông cơ cở, phần góc với đường tròn, chúng ta đón nhận nhiều khái niệm : Góc ở tâm, góc tiếp, góc giữa 1 tia tiếp tuyến và 1 dây, góc có đỉnh ở trong đường tròn, góc có đỉnh ở ngoài đường tròn.
Tuy nhiên trong khi giải bài tập, học sinh gặp một loại góc liên quan với đường tròn, mà chương trình không đặt tên cho nó, nên nó cũng không có tính chất kèm theo.Bản thân tôi xét thấy : Chúng ta cần giới thiệu cho học sinh biết về loại góc đó kèm theo tính chất của nó. Do vậy tôi đặt tên cho góc đó là góc “thừa”.
Sau đây, tôi xin giới thiệu góc “thừa” và tính chất của nó.
Cho (0; R), có hai đường thẳng xy và mn cắt nhau tại A trên đường tròn. Ta sẽ có góc “thừa” là : xAB( hình vẽ)
và sđ xAB = 1/ 2 sđ ( AB + AC).
Thật vậy:
XAB là góc ngoài tam giác ABC
Nên XAB = ABC + ACB
Mà sđ ABC = 1/ 2 sđ AC ( góc nội tiếp).
sđ ACB = 1/ 2 sđ AB ( góc nội tiếp).
Do đó sđ XAB = 1/ 2 sđ ( AB + AC).
Nói là góc “thừa”, thừa vì nó không được nêu tên và tính chất. Thực ra không thừa chút nào, khi các thầy, cô giáo và các em học sinh gặp một số bài tập hình ôn tập có tính điển hình. Nên chăng các thầy cô giáo chúng ta cũng quan tâm và giới thiệu để học sinh tham khảo.
Các ý kiến mới nhất